学科思维与社会责任融合的教学实践--以“还人类洁净的空气”为例

作     者：许灵敏 

作者机构：常州市新北区罗溪中学江苏常州213136 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：63-67页

摘      要：在分析了学科思维与社会责任融合的必要性的基础上,以“还人类洁净的空气”为例,谈了学科思维与社会责任融合的教学设计的过程和意图,分别从对现实生活中的问题进行探究、环保理念渗透、学科思维和社会责任培养四个方面进行了教学反思,以期望更好地将学科思维与社会责任融合。

主 题 词：学科思维 社会责任 融合的 还人类洁净的空气 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.10.015

馆 藏 号：203105100...