可汗学院微课程分析及其启示——基于圆锥曲线可视化的视角

作     者：陆吉健 张维忠 

作者机构：浙江师范大学教师教育学院 

基　　金：教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“中学数学课程标准与教材研究”成果(教师厅涵2号:113) 浙江师范大学教师教育学院微课研究中心的资助 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：70-72页

摘      要：近年来，微课程资源网站不断涌现，并取得新进展。如国外的Khan Academy、TED-Ed、Teachers TV、InTime、Watch KnowLearn、新加坡微课网站，国内的中国微课网、微课网、大中小学优秀微课作品展播平台、华师幕课等。从教学内容设计的角度进行审视，国外微课程内容的呈现形式更加多样，除了以真人讲解演示外，还以电子黑板、卡通动画等形式呈现，能够吸引学生的兴趣。

主 题 词：圆锥曲线 课程分析 可视化 学院 课程资源 内容设计 课程内容 电子黑板 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203105107...