沉浸式VR场馆活动课程的设计和实施探索--以小学劳动教育课程《生命安全体验》为例

作     者：杨亚琴 

作者机构：是重庆市渝中区中小学劳动技术教育基地 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2021年第16卷第18期

页      码：53-54页

摘      要：文章从劳动教育坚持实际体验原则出发,提出开展以沉浸式VR场馆为依托,活动课程为形式的劳动教育是打破了劳动教育场景塑造的局限性。沉浸式VR场馆活动课程的设计根据VR场馆提供的虚拟环境行进模式可以是体验先导式和经验验证式,在实施过程中,需要避免VR场馆使用陷入形式化、游戏化,以及过度依赖性。

主 题 词：劳动教育 沉浸式VR场馆活动课程 课程设计思路 实施困顿 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105145...