用好思辨阅读方式,重构经典文本价值——以《烛之武退秦师》为例

作     者：宗学耀 

作者机构：山东省淄博市第一中学 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2021年第24期

页      码：21-23页

摘      要：《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇。在文本学习过程中,除了文言词汇、文化常识等基础层面的学习外,教师或依据传统的因声求气、知人论世等阅读方法,让学生在读、研文本上做足功夫;或在“退”字上做文章,研究其在叙事技术、人物塑造等方面的价值;或采用聚焦性教学方式,探讨烛之武的说辞策略。总之,这些教学设计基本停留在语言、叙事、人物等层面分析鉴赏。

主 题 词：《烛之武退秦师》 文化常识 聚焦性 知人论世 经典文本 教学设计 因声求气 思辨阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105151...