提高校外教育教师专业水平的培训课程设计

作     者：韩静 崔雪 

作者机构：北京市朝阳区青少年活动中心 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：69-70页

摘      要：随着教育需求的改变,校外教育教师迫切需要从思想观念、策略方法、创新实践、教育研究等方面提升,以适应校外教育供给侧改革和基础教育的整体发展。1.以目标导向设计培训课程培训课程设计要先明确校外教师的定位。

主 题 词：教师专业水平 校外教育 教育供给侧改革 培训课程设计 基础教育 创新实践 目标导向设计 策略方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105152...