基于网络平台的线上教学设计与实践——以“幼儿园班级管理”课程为例

作     者：桑园 

作者机构：郑州升达经贸管理学院文法学院河南郑州451191 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2021年第25期

页      码：123-124页

摘      要：线上教学是新冠肺炎疫情下学校教育的有效手段,也是“互联网+教育”背景下课程改革的产物。文章以“幼儿园班级管理”课程为例,基于学科特点,采用PBL教学法和情境模拟教学法相结合的方式,通过网络教学平台精心设计了课前、课上、课后三个线上教学环节,并在实施中不断改进优化,调动学生线上学习热情,提高线上教学实效,为在线课程建设提供思路与借鉴。

主 题 词：网络平台 线上教学设计 幼儿园班级管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2021.25.062

馆 藏 号：203105158...