预习 实践 拓展——例谈“人与动物”的学习单设计与应用

作     者：许静之 

作者机构：浙江省宁波市实验小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2015年第9期

页      码：17-19页

摘      要：人教版六年级上册第七组的四篇课文以“人与动物”为主题，从不同角度描写了在不同年代、不同国度发生的人与动物之间的感人故事。笔者在这组课文的教学实践中，利用课前、课中、课后不同的学习时机，巧妙借助不同形式的学习单，努力使学生对教材文本及语言经历从学习感知、迁移深化到尝试运用的过程，从而使学生学会阅读，提升阅读素养，养成良好的阅读习惯。

主 题 词：教学实践 学习 动物 预习 应用 设计 教材文本 学会阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105170...