以工程场景创新“三电”课程教学形态:联结课堂、仿真与实验

作     者：韩芳 徐刚 封居强 HAN Fang;XU Gang;FENG Ju-qiang

作者机构：淮南师范学院机械与电气工程学院 淮南师范学院安徽淮南232038 

基　　金：2020年教育部产学合作协同育人项目(202002229001) 淮南师范学院教材建设项目(2019hsjc11) 淮南师范学院校级重点教研项目(2020hsjyxm05) 淮南师范学院校级教研项目(2019hsjy55) 

出 版 物：《通化师范学院学报》 (Journal of Tonghua Normal University)

年 卷 期：2021年第42卷第10期

页      码：140-144页

摘      要：基于Multisim Live仿真平台、Measurements Live测量平台、NI ELVIS III原型电路设计平台以及LabVIEW测试开发和验证平台,深度集成互联网技术与虚拟仪器技术,以课堂教学与在线仿真、在线实验、工程背景实验紧密结合的开发理念改革“三电”课程教学形态.依托电路原型和虚拟仪器技术开发系统级工程应用,建设跨平台应用型人才培养体系,促进学科之间、课程之间的交叉融合,有效提高“三电”课程以及相关专业课程的教学质量.

主 题 词：“三电”课程 工程场景 教学形态 虚拟仪器 

学科分类：080804[080804] 080805[080805] 0808[工学-自动化类] 08[工学] 

D　O　I：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2021.10.022

馆 藏 号：203105231...