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建构主义理论视角下高校信息检索课教学方式的研究与实践

建构主义理论视角下高校信息检索课教学方式的研究与实践

作     者:徐孝娟 尤剑 Xu Xiaojuan;You Jian

作者机构:安徽大学管理学院安徽合肥230601 

基  金:安徽省教育厅“双基”示范项目(2020SJJXSFK0107 2020SJJXSFK0106) 

出 版 物:《黄山学院学报》 (Journal of Huangshan University)

年 卷 期:2021年第23卷第5期

页      码:137-140页

摘      要:借助对接受过信息检索课程教学的本科生进行半结构化访谈,获得学习障碍,根据障碍占比,利用建构主义理论进行信息检索课程教学模式设计。研究发现本科生信息检索的主观障碍是首要障碍,客观障碍是次要障碍。基于建构主义理论的课程教学设计主要解决学生主观障碍,对于客观障碍的解决还需要学校等相关部门的共同支持。

主 题 词:信息检索 信息素养 质性分析 建构主义理论 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-447X.2021.05.034

馆 藏 号:203105244...

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