省域内校长教师交流轮岗的实践研究

作     者：薛继红 

作者机构：山西省教育科学研究院太原030000 

基　　金：山西省教育科学"十二五"规划2013年度指令性课题"义务教育阶段教师流动机制研究"(编号:2L-13038)的阶段性成果 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：26-29页

摘      要：校长教师交流轮岗是均衡配置教育资源、促进城乡学校互动互促的重要战略举措,但优质校长教师短缺是困扰当下的一个主要问题。课题研究表明行政体制不健全、保障机制不完善、政策执行力度不足是制约校长教师交流轮岗的主要障碍。只有加强对基层被帮扶学校的投入,改变校长的培养任用机制和教师的业务技能提升模式,建立"集团化办学"模式,强化制度设计,实行人员调配的公开监督,启动"农村优质教师培养工程",才能确保交流的正常进行。

主 题 词：义务教育 交流轮岗 教育公平 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105260...