无机化学配位化合物课程思政教学设计

作     者：陈晓姣 CHEN Xiaojiao

作者机构：长沙卫生职业学院410600 

基　　金：2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“职业院校课程思政有效性教学评价体系构建研究”(基金编号:XSP20YBZ117) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：104-106页

摘      要：深入推进课程思政建设是当前高等教育领域的强烈共识,如何在专业课程中进行课程思政的教学设计,是学者和教师关注与探讨的焦点所在。以高职药学专业无机化学课程中“配位化合物”知识点的思政教学设计为例,从“链接—结合—浸润”三步展示专业课程思政的设计过程,以期为同行进行专业课程思政的教学与设计提供参考借鉴,并进一步推动高职院校的课程思政建设。

主 题 词：课程思政 无机化学 配位化合物 教学设计 药学专业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2020.24.104

馆 藏 号：203105268...