“信号与系统”小班教学和考核改革的探讨

作     者：张扬 邹麟 赵帅 Zhang Yang;Zou Lin;Zhao Shuai

作者机构：电子科技大学电子工程学院四川成都611731 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2015年第32卷第12期

页      码：19-21页

摘      要：分析了高校专业基础课教学存在的主要问题,介绍了电子科技大学电子学系工程学院教学的改革情况。讨论了"信号与系统"课程开展小班教学的必要性,对在现有教学资源的情况下"大班授课+小班研讨"的小班教学模式进行了设计,并对改革课程的考核方式,特别是期末采用"笔试+口试"的考试形式及考试内容进行了探讨。提出的改革方案可供高等数学、电路分析等基础和专业基础课程参考借鉴。

主 题 词：信号与系统 小班教学 考核改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2015.12.006

馆 藏 号：203105287...