数字故事支持大学生项目学习的研究

作     者：温小勇 王志军 孔利华 杨蒙 周玲 WEN Xiao-yong;WANG Zhi-jun;KONG Li-hua;YANG Meng;ZHOU Ling

作者机构：赣南师范学院教育技术系江西赣州341000 天津师范大学教育科学学院天津300387 

基　　金：天津市哲学社会科学规划课题"多媒体画面语言学促进优质教育资源发展和应用研究"(项目编号:TJJX15-022) 江西省高校人文社会科学规划课题"促进儿童智能发展的教育游戏研究"(项目编号:JY1417) 赣南师范学院教改项目"师范生课件制作能力建构的研究"(项目编号:gsjg-14-17)的阶段性研究成果 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2015年第25卷第12期

页      码：46-52页

摘      要：文章把数字故事引入大学生项目学习,构建了设计模型,并以"平面动画制作大赛"项目实践为例进行设计、验证。研究表明,数字故事是大学生项目学习过程与成果的真实、生动见证,有助于激发、维持学习动机,提高问题的解决能力并促进有意义的学习。

主 题 词：数字故事 基于项目学习 学习动机 问题解决 有意义学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2015.12.007

馆 藏 号：203105290...