如何有效培养学生的空间想象力——《平行与垂直》教学设计

作     者：祝文超 

作者机构：天津市津南区八里台第一小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第29期

页      码：48-50页

摘      要：【教学内容】人教版四年级上册第56、57页。【教学过程】一、情境导入,画图感知师:孙悟空的法宝金箍棒神奇在哪啊?数学上也有像金箍棒一样的可以向两方无限延长的线,你们知道是什么吗?师:在纸上尽可能长地画一条直线。边画边回忆直线有什么特点?如果再画一条直线,两条直线会有怎样的位置关系?

主 题 词：情境导入 有效培养 空间想象力 教学设计 教学内容 无限延长 四年级上册 人教版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105292...