基于STEAM理念的创想空间建设与实践

作     者：麻爱彦 

作者机构：黑龙江省黑河市孙吴县第三小学 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：48-49页

摘      要：STEAM教育是融合科学、技术、工程、艺术与数学五大学科的教育,旨在引导学生在动手实践的过程中探索解决具体问题的思路与方法,从而培养学生的创新思维和实践能力。基于STEAM理念的创想空间建设与实践,是将校本课程的开发与实施建立在STEAM教育理念的指导下,使空间建设逐步推进,课程体系逐渐优化,学校STEAM教育生态环境逐渐形成。

主 题 词：STEAM教育理念 创想空间 建设 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1647.2021.09.024

馆 藏 号：203105301...