在小学英语教学中关注语用能力的培养

作     者：秦德荣 

作者机构：江苏省如皋经济技术开发区第二实验小学 

出 版 物：《江西教育》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2021年第33期

页      码：77-77页

摘      要：英语学科有着鲜明的工具性,在小学英语教学中,教师不仅要让学生掌握英语知识,还要让学生提高自主学习的能力,促进学生英语学科核心素养的发展。为了打造高效的英语课堂,教师应最大限度地发挥学生的学习潜能,让学生在英语课堂中产生真实的获得感、体验感与成长感。为此,笔者从"关注学习体验、关注能力指导、关注任务设计"这三个方面入手,就如何提高英语教学的质量分享几点看法。

主 题 词：小学英语教学 学习体验 英语课堂 英语学科 教学的质量 体验感 最大限度 打造高效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2021.33.065

馆 藏 号：203105312...