面向学科核心素养的信息技术单元设计与实现

作     者：李锋 程亮 王吉庆 Li Feng;Cheng Liang;Wang Jiqing

作者机构：华东师范大学教育信息技术学系上海200062 华东师范大学课程与教学研究所上海200062 

基　　金：全国教育科学规划2021年度国家一般课题“线上线下融合的信息技术教材新形态及创新应用研究”(BCA210081) 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2021年第41卷第10期

页      码：114-119页

摘      要：面向学科核心素养教学是我国教育改革历程中对"双基"教学、"三维目标"教学的再次升级,促使教师从"关注知识点的课时设计"向"注重结构化知识单元设计"的发展。分析信息技术新课程实施的教学案例,其中还存在着"计算思维教育简化为编程练习""数字化学习与创新简化为新技术操练""信息社会责任简化为课堂故事"等问题。针对教学中的现实问题,面向学科核心素养的信息技术教学就要摆脱"课时主义"束缚,在教科书与学情分析的基础上,立足学科大概念,依托主题活动,通过概念群、问题链、活动任务的方式进行单元设计,促进信息技术教学从知识传递向学科育人的发展。

主 题 词：学科核心素养 大概念 结构化知识 高通路迁移 单元设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2021.10.022

馆 藏 号：203105362...