小学科学实验教学策略探究

作     者：周文娟 

作者机构：湖南省郴州市桂东县沤江第一完全小学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2021年第22期

页      码：17-18页

摘      要：小学科学实验教学是培养小学生探究科学、感知科学原理以及掌握一定科学知识和技能的重要方式,同时也是新课程标准的要求。笔者以小学科学六年级上册《滑轮组》一课为例,从科学教学设计、科学实验教法和科学教学注意事项等方面进行深入探讨。一、科学的教学实验设计以笔者参加市科学教学比赛的教学案例为例,笔者通过对整个教学内容的科学性探讨研究,从科学理论、学情分析、教学方法、过程设计及知识拓展等方面进行实验教学活动。以科学教育理论为指导,通过本课的学习,要求学生认识滑轮组就是由定滑轮和动滑轮组合在一起构成的,知道滑轮组既可以改变力的方向,又可以省力。

主 题 词：滑轮组 生活中 科学实验教学 实验教学过程 实验课堂 动滑轮 策略探究 定滑轮 力的方向 实验器材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105369...