新工科背景下土木工程课程设计教学改革研究

作     者：江胜华 侯建国 何英明 李伟清 汪时机 JIANG Sheng-hua;HOU Jian-guo;HE Ying-ming;LI Wei-qing;WANG Shi-ji

作者机构：西南大学工程技术学院重庆400715 武汉大学土木建筑工程学院湖北武汉430072 

基　　金：2015年度重庆市基础与前沿研究计划“基于磁性石块的铁路路基塌陷全过程监测及评估”(cstc2015jcyjA30008) 2018年度重庆市技术创新与应用示范项目“基于磁性石块网络的山区洪水期间桥梁冲刷全过程动态监测”(cstc2018jscx-msybX0028) 2020年度西南大学教育教学改革研究项目“新工科背景下土木工程课程设计教学改革、评价体系及质量保障机制研究”(2020JY020) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2021年第41期

页      码：113-116页

摘      要：课程设计是土木工程专业教学实践中重要的教学环节,探讨了土木工程课程设计存在的问题,并针对课程设计的选题、工作量、质量、创新能力和实践能力等方面展开教学改革,进一步剖析相应的具体评价方法,提出课程设计指导、教学资源、教学设施和规章制度等方面的保障机制,可为土木工程课程设计的质量提高、评价方法及持续改进的保障制度提供参考依据。

主 题 词：土木工程 课程设计 评价方法 保障机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203105376...