以“颁奖辞”为羽,放飞学生思维

作     者：潘新豫 

作者机构：北京市中关村中学 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：33-35页

摘      要：《普通高中语文课程标准(实验)》对阅读和写作训练提出两个明确要求。一是注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。二是力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作。

主 题 词：高中语文 文学作品 罗森塔尔 记念刘和珍君 梁启超先生 主体性 云南起义 夏衍 人格魅力 新闻价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2051.2013.12.019

馆 藏 号：203105432...