加强学生责任感培养 促进德育可持续发展

作     者：吴小陈 

作者机构：浙江省苍南县职业中专学校 浙江苍南325800 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2008年第22期

页      码：247-247页

摘      要：学校德育工作中，高中生责任感的培养刻不容缓，在实施过程中，须特别注意处理好以下五个关系：①学校教育与家庭社区教育的关系；②常规教育与主题活动教育的关系；③认知教育和践行教育的关系；④言教与身教的关系；⑤常规操作和创意教育的关系。

主 题 词：责任感 常规教育 认知 践行 言教 身教 创意教育 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2008.22.206

馆 藏 号：203105566...