动态课堂教学:美术应用教学模式新探

作     者：季宏伟 孙永奇 

作者机构：山东滨州学院 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：156-157页

摘      要：剪纸动态课堂教学旨在让学生在课堂上动起来，充分激发学生的求知欲和参与度，从知识接受型转变为创新性。这就要求教师在教学过程中，打破传统的主导者身份，而变为身兼数职的引导者、发动者、指挥者、管理者、学者、艺术家等。因此，在教学过程中，教师要做好充分的准备，做好教学设计、充分发挥师生的互动参与，运用多种教法和教学策略，“抓住”学生的注意力，以达到高的教学效果。

主 题 词：课堂教学 教学模式 应用 美术 教学过程 知识接受 教学设计 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2010.02.074

馆 藏 号：203105637...