另一种叙史方式的尝试——《历史与社会》第三册评介

作     者：曹文柱 

作者机构：北京师范大学历史系北京100875 

出 版 物：《学科教育》 (Journal of Subject Education)

年 卷 期：2003年第6期

页      码：1-4,40页

摘      要：《历史与社会》课改变了原有的中国古代历史教科书按时间顺序叙述历史的体系 ,以专题的方式重新构建历史教材。新体例的设计是《历史与社会》课程标准综合性的体现。综合不是简单的拼合 ,而是涵盖了打破学科壁垒、对课程整体把握和教材自身结构安排等三个层面。本文从综合性与体例创新的角度 ,叙述了教材的基本框架和自身特点。

主 题 词：叙史方式 《历史与社会》 第三册 课程标准 初二 中国古代历史 教学内容 教材介绍 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 060107[060107] 06[历史学] 060207[060207] 0602[0602] 

D　O　I：10.14082/j.cnki.1673-1298.2003.06.001

馆 藏 号：203105750...