跨专业组队毕业设计模式初探

作     者：刘会娥 丁传芹 赫佩军 宋春敏 段红玲 李军 杨朝合 Liu Hui'e;Ding Chuanqin;He Peijun;Song Chunmin;Duan Hongling;Li Jun;Yang Chaohe

作者机构：中国石油大学(华东)化学工程学院山东青岛266580 

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目(E-HGZY20202019) 中国石油大学(华东)2020年探究性实验项目 中国石油大学(华东)教改项目(KC202013) 

出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)

年 卷 期：2021年第38卷第5期

页      码：98-102,149页

摘      要：依托卓越工程师教育培养计划开展的跨专业组队毕业设计,由校企双方指导教师联合指导,仿照化工设计院项目组的运行模式进行。设计过程中项目组开展多次专业交流会,互相提供设计条件,并由指导教师模拟甲方提出要求和质疑、进行中期检查和项目验收。这种方式可以扩展学生的知识面,使学生形成化工厂设计的全局意识,提升学生解决复杂工程问题的综合能力,并增强他们在多学科背景下的沟通交流能力。

主 题 词：跨专业 毕业设计 卓越工程师 综合能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 081701[081701] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-6168.2021.05.020

馆 藏 号：203105755...