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主观题客观化的思考与实践——以《微积分学》课程为例

主观题客观化的思考与实践——以《微积分学》课程为例

作     者:韩淑霞 吴洁 黄永忠 HAN Shu-xia;WU Jie;HUANG Yong-zhong

作者机构:华中科技大学数学与统计学院武汉430074 

基  金:高等学校大学数学教学研究与发展中心2020教学教改项目(CMC20200204) 华中科技大学教学研究专项项目(2019026) 

出 版 物:《大学数学》 (College Mathematics)

年 卷 期:2021年第37卷第5期

页      码:52-58页

摘      要:以科学学习原则、程序教学法原则和《微积分学》课程混合教学实践中测试题的设计实践为基础,给出了主观题客观化设计的基本原则,以及主观题客观化的四种思想方法及教学案例.

主 题 词:主观题客观化 程序教学法 在线测试 微积分学 

学科分类:07[理学] 070104[070104] 0701[理学-数学类] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-1454.2021.05.009

馆 藏 号:203105755...

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