浅谈大数定律教学设计

作     者：于淼 吴素文 宋贽 杨吉会 张阚 

作者机构：沈阳农业大学理学院辽宁沈阳110161 

基　　金：沈阳农业大学教育教学研究立项(2018-98)《概率论与数理统计》课程在管理类专业创新教学方法研究 教育部产学合作协同育人项目(202101210004)概率统计课程教学与专业实践深度融合 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2021年第11期

页      码：79-82页

摘      要：大数定律是概率论与数理统计课程中抽象难懂的重要教学内容,如何设计与完备大数定律教学是课程教师实践中不断的追求。在教学积累过程中,以切比雪夫不等式为基础,以依概率收敛概念为依托,介绍了大数定律的一般形式,给出了随机事件频率稳定在其概率的精确表达,并探索服从大数定律的充分条件,找出大数定律之间的内在联系,从而培养学生的概率统计思维模式及理论联系实际的应用能力。

主 题 词：切比雪夫不等式 依概率收敛 大数定律 思维模式 应用实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2021.11.024

馆 藏 号：203105756...