基于生物学核心素养的教学设计探究——以教学“受精作用”为例

作     者：侯宏红 

作者机构：甘肃榆中县第一中学730100 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2021年第33期

页      码：28-29页

摘      要：为了将生物学核心素养落实到高中生物课程中,教师以"受精作用"一课为例进行教学设计,采用模型构建、学生自主学习、合作讨论、设置问题链等教学策略,培养学生的科学思维和科学探究能力,增强学生的社会责任感。

主 题 词：核心素养 受精作用 教学设计 模型构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105756...