基于Boost变换器的自动控制原理课程设计

作     者：莫鸿强 谢巍 罗家祥 MO Hongqiang;XIE Wei;LUO Jiaxiang

作者机构：华南理工大学自动化科学与工程学院广州510641 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2021年第40卷第9期

页      码：219-222页

摘      要：课程设计有助于学生更好地理解如何将经典控制理论应用于解决实际工程问题。很多针对自动控制原理的课程设计方案所需教学时间较长,且要求学生掌握的基础知识和技能较多,往往无法与自动控制原理课程在同一学期开设。为此提出了一个基于Boost变换器的课程设计方案。Boost变换器包含振荡环节和非最小相位环节,且负载不确定,是典型的被控对象。其分析与设计只需电路和模拟电路的基础知识,适合于与自动控制原理理论教学并行开展。详细介绍了该课程设计的教学目标、设计要求、考核方式、及对课程目标的支撑作用。

主 题 词：自动控制原理 课程设计 工程项目教学法 Boost变换器 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19927/j.cnki.syyt.2021.09.049

馆 藏 号：203105767...