新文科背景下供应链管理课程设计

作     者：李泽欣 LI Ze-xin

作者机构：成都工业学院四川成都611730 

出 版 物：《物流工程与管理》 (Logistics Engineering and Management)

年 卷 期：2021年第43卷第10期

页      码：175-176,185页

摘      要：“一带一路”倡议、“成渝城市群”建设大力促进了西部物流的发展,而物流人才的短缺已经成为其进步的一大阻碍。国家提出新文科建设来促进专业发展适应社会人才需求。《供应链管理》课程作为物流管理专业核心课程,亟需进行课程改革,为培养应用型人才献一份力量。《供应链管理》课程以“学思练固”能力训练模式,贯穿以“问题导向性的专业思政理论教学+应用操作性的实训教学+企业顶岗实习的实践教学+项目开发制的自主学习”的教学模式,推动知识内化,能力外显,素养提升,最终提高物流人才培养质量。

主 题 词：新文科 供应链管理 课程设计 物流人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4993.2021.10.051

馆 藏 号：203105768...