看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于HoloLens2的DEM空间分析实验教学混合现实环境研究 收藏
基于HoloLens2的DEM空间分析实验教学混合现实环境研究

基于HoloLens2的DEM空间分析实验教学混合现实环境研究

作     者:吕秀琴 张生海 LYU Xiuqin;ZHANG Shenghai

作者机构:武汉大学资源与环境科学学院湖北武汉430079 甘肃省水利水电勘测设计研究院有限责任公司甘肃兰州730030 

基  金:武汉大学实验技术项目(WHU-2018-SYJS-08) 武汉大学实验技术项目(WHU-2016-SYJS-11) 地理信息工程国家重点实验室开放基金项目(SKLGIE2018-M-4-2) 

出 版 物:《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期:2021年第38卷第10期

页      码:124-129页

摘      要:为提高DEM空间分析的教学效果,跨越地形实体和DEM空间数据之间的认知差异,提升对空间分析和可视化方法的理解深度,利用混合现实技术自然的交互方式以及对于3D模型良好的可视化功能,将DEM空间分析的实验教学内容融入混合现实交互环境,设计了混合现实实验环境,其中包括DEM模型、虚拟面板、手势交互、剖面分析、通视分析、光照分析等空间分析功能。在HoloLens2真机上利用其环境感知、全息显示和交互接口进行实验验证,实现了实验教学内容的视听同步和实时沉浸。

主 题 词:数字高程模型 空间分析 混合现实环境 HoloLens2 实验教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16791/j.cnki.sjg.2021.10.023

馆 藏 号:203105769...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分