护理大专生对《内科护理学》PBL教学的满意度调查

作     者：刘继荣 孟共林 丁建华 

作者机构：湖南省邵阳医专护理系邵阳422000 

出 版 物：《当代护士（下旬刊）》 (Modern Nurse)

年 卷 期：2012年第19卷第12期

页      码：137-139页

摘      要：总结了本校使用自制问卷对98名护理大专生对《内科护理学》PBL教学的满意度进行了调查。发现护生对《内科护理学》课程中应用PBL教学总体上较满意,比较支持和喜欢这种小组讨论式的学习形式。高质量的案例设计能促进护生深入地讨论,使知识扩展得更广泛,促使护生自主学习,感受自身价值。此外,本校在教师表现、学校支持和评价方法方面仍存在着不足,促使护理教育工作者采取切实可行的策略来尽快加以完善,使PBL教学更好地应用于《内科护理学》的课程教学中。

主 题 词：护理大专生 护生 内科护理学 PBL 满意度 

学科分类：10[医学] 

馆 藏 号：203105770...