面向认知的1:1数字课堂信息序列

作     者：刘长勇 孟世敏 

作者机构：武夷学院现代信息服务学院福建武夷山354300 东方潜能软件公司福建武夷山354300 

基　　金：武夷学院对接南平产业发展科技专项(2011DJ11) 

出 版 物：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Changchun Teachers Coliege)

年 卷 期：2012年第31卷第12期

页      码：121-124页

摘      要：每个学生持有智能设备的1:1数字课堂是教育信息领域的最新发展,需构建面向认知的数字系统模型,学习信息采集方法,实现学习成像。基于符号动力学思想设计人机耦合学习认知过程的数据采集方法即认知符号序列,应用于英语单词学习中,可获得A-Z字母混淆认知表及单词认知网络拓扑像。

主 题 词：1数字课堂 学习成像 人机耦合 认知符号序列 教育信息化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-178X.2012.12.040

馆 藏 号：203105772...