基于思维训练的基础医学虚拟仿真实验建设与应用

作     者：吴遵秋 孙见飞 钟曦 曾柱 吴宁 WU Zunqiu;SUN Jianfei;ZHONG Xi;ZENG Zhu;WU Ning

作者机构：贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心贵阳550025 

基　　金：贵州省教育厅高校教学质量与改革基金资助项目(2018520052) 贵州医科大学本科教学内容和课程体系改革基金资助项目 贵州医科大学“课程思政”建设基金资助项目(JG2021007) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2021年第23卷第10期

页      码：736-739页

摘      要：为解决基础医学实验教学中综合类、设计类实验大规模开展困难,学生思维训练不足,多学科知识交叉融合及综合运用能力缺乏等问题,利用虚拟仿真技术优势,提出整合性思维培养为目标、以实验流程再造为主线、以学科间交叉融合为重心、以思维训练为核心的设计理念。自主研发了基于科学研究思维培养的基础医学虚拟仿真综合实验并应用于教学实践,成效显著,获批国家虚拟仿真实验教学一流课程。该文从研发背景、设计思路、建设内容、教学实践、建设成效等方面进行经验分享,为虚拟仿真实验教学研究提供经验参考。

主 题 词：基础医学 实验教学 虚拟仿真 思维训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2021.10.19

馆 藏 号：203105772...