例谈依托大概念的高中历史单元教学设计

作     者：沈琦雯 

作者机构：江苏省宜兴第一中学214200 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：51-52页

摘      要：大概念为整合统编版新教材《中外历史纲要(上)》的众多知识点和培育学生的历史学科核心素养,提供了新的角度和途径。文章围绕《中外历史纲要(上)》第五单元《晩清时期的内忧外患与救亡图存》单元教学设计展开论述,基本思路是:紧扣课程标准,明确单元教学目标;依据学生学情,选取单元教学内容;创设问题情境,实施单元教学方案;落实核心素养,优化单元教学活动。

主 题 词：大概念 高中历史 单元教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105779...