多措并举 激发兴趣 提高教学效果——高职细胞生物学与医学遗传学教学改革探索与实践

作     者：向敏 胥振国 郭中平 

作者机构：合肥职业技术学院生物应用技术系安徽巢湖238000 

基　　金：医学检验技术"中央财政支持提升服务能力"建设项目(No.教育部教职成厅函71号) 省级特色专业建设项目(No.皖教高4号) 

出 版 物：《微生物学通报》 (Microbiology China)

年 卷 期：2013年第40卷第3期

页      码：527-531页

摘      要：针对高职招生文理兼收和学生学习基础实际,在细胞生物学与医学遗传学课程教学中,通过案例引导丰富感性认识,创设问题情境培养主动学习能力,运用网络优势培养获取信息和解读问题能力,设计趣味性开放实验提高实践能力,促进知识理解和技能提高,提高教学实效。

主 题 词：高职教育 细胞生物学与医学遗传学 教学改革 学习兴趣 教学实效 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 071009[071009] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 040102[040102] 090102[090102] 

核心收录：

D　O　I：10.13344/j.microbiol.china.2013.03.012

馆 藏 号：203105779...