超越功能表象的空间和形式构建能力训练——重议建筑设计教学的核心问题

作     者：凌晓红 Ling Xiaohong

作者机构：华南理工大学建筑学院 

出 版 物：《城市建筑》 (Urbanism and Architecture)

年 卷 期：2013年第10卷第1期

页      码：132-134页

摘      要：本文从思维方式的向度分析、探讨建筑功能和形式在设计过程中出现的形式和状态,揭示功能和形式其实是不同范畴的概念,与形式相对应的是空间,因此,在建筑设计教学中,对建筑的功能、空间和形式等问题应采取不同的教学方法和手段来进行。

主 题 词：建筑功能 空间 形式 思维方式 设计教学 

学科分类：08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 0814[工学-地质类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0232.2013.01.022

馆 藏 号：203105784...