如何通过音乐欣赏培养幼儿个性的发展

作     者：荣豫川 

作者机构：黄淮学院艺术系 

出 版 物：《美与时代（城市）》 (Beauty & Times)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：92-92页

摘      要：目前，在国内幼儿音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养幼儿学唱歌，学乐器的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。传统的音乐教育模式，使我们的孩子感到音乐课较为枯燥，对幼儿的个性发展有一定的局限性。而今音乐教育提倡适应儿童个性，扩展创造性经验的音乐欣赏教育。美国音乐教育家穆塞尔提出：“音乐教育就是欣赏教育，就是为了欣赏而进行的教育。”这种新的教学理念给予我们极大的启示。

主 题 词：音乐欣赏 想象力 创造力 表现力 自信心 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203105786...