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勇者无畏智者无敌——《唐雎不辱使命》教学设计之二

勇者无畏智者无敌——《唐雎不辱使命》教学设计之二

作     者:边玉春 

作者机构:山东枣庄市台儿庄区教研室 

出 版 物:《中学语文教学参考(中旬刊)》 

年 卷 期:2013年第11期

页      码:20-22页

摘      要:常言道:软的怕硬的,硬的怕愣的,愣的怕不要命的。读罢本文,、一个表面上傻头愣脑、死缠烂打,实则有勇有谋、不畏强权的唐雎形象跃然纸上。那么,他又是怎样赢得这场出使胜利的呢?傻、愣背后的智慧又体现在哪里?那就是“反挑衅”。双方刚一交锋,秦王以“天子之怒”威胁挑衅唐雎,问他知不知道“天子之怒”,唐雎明明知道,却说不知道,这就是反挑衅。

主 题 词:《唐雎不辱使命》 教学设计 智者 天子 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203105809...

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