《计算机组装与维护》课程项目化教学探索与实践

作     者：孙中廷 Sun Zhongting

作者机构：江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院徐州221011 

出 版 物：《办公自动化》 (Office Informatization)

年 卷 期：2014年第19卷第9期

页      码：63-64页

摘      要：项目化教学法是一种全面的培养学生专业职业能力的教学方式。通过对目前《计算机组装与维护》课程教学现状的分析与研究,结合以往教学经验,对该课程的项目化教学流程进行了设计;并对项目计划设计、项目模块设计的方法进行了阐述,强调以岗位任务为核心设置活动小组,同时注重循序渐进。通过这种模式能够培养学生的动手能力、自主创新能力、独立解决问题能力、团队合作能力,从而有效的提高课堂教学效果。

主 题 词：计算机组装与维护 项目化教学 教学流程 岗位任务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-001X.2014.05.031

馆 藏 号：203105833...