大学生科创背景下分子药理学综合性实验的设计及教学模式探索

作     者：方蕾 李巍 许正新 FANG Lei;LI Wei;XU Zhengxin

作者机构：扬州大学医学院江苏扬州225009 

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题【No.2018B-N03053】 扬州大学虚拟仿真实验教学项目【No.YZUXNFZ2018-20】 扬州大学科技创新培育基金【No.2019CXJ178】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2021年第19卷第19期

页      码：40-41页

摘      要：提升大学生科创能力是高校创新创业人才的培养目标。药学本科生应当注重理论、实践及产业应用的相互关系。本文以分子药理学开设的综合性实验课程为例,探讨多种教学模式并举的前提下,在药学本科生理论学习、实践操作、科研思维养成的举措和成果评价方式,为具备岗位胜任力的药学专业双创型人才的培养提供新的思路。

主 题 词：药学 人才培养 大学生科创 实验教学 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2021.19.016

馆 藏 号：203105834...