陈鹤琴与杜威的艺术教育思想探略

作     者：肖晓玛 

作者机构：广东省韶关学院教育学院 

基　　金：广东省哲学社会科学项目"杜威美学思想研究"(项目编号:09HC-03)的阶段性成果 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：126-129页

摘      要：尽管陈鹤琴与杜威的教育思想有一定的区别,杜威的"教育即生活"强调的是"教育的生活化";陈鹤琴的"活教育"是让教育在生活中"活"起来,但他们对艺术教育应基于孩子的生活经验,艺术教育是为了丰富孩子的生活、让艺术教育回归日常生活、通过艺术教育开展学校教育等思想具有异曲同工之妙。

主 题 词：艺术与生活 艺术与经验 艺术教育 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592(x).2014.06.040

馆 藏 号：203105835...