聚焦场景品细节 体悟情感融表达--五上《父爱之舟》教学

作     者：季科平 

作者机构：浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：59-60页

摘      要：[教学目标]1.通过互学、互教的方式扫除阅读障碍;通过分类比较,认真书写“考、屑”等字。运用多种方式,把课文读正确、读流利,了解文章的结构.把握课文的主要内容。2.默读课文,运用思维导图梳理场景。试着从不同的角度聚焦场景展开深入阅读,选择印象深刻的场景比较体会,品读感人细节,领悟文章表达的深厚而伟大的父爱。

主 题 词：深入阅读 思维导图 互学 体悟情感 教学目标 认真书写 不同的角度 阅读障碍 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105838...