959名大一学生抑郁情绪状况与人际关系及学习适应水平的相关性分析

作     者：陆静茹 章新琼 韩世钰 朱晶 盛旭 胡杏花 徐莲英 LU Jing-ru;ZHANG Xin-qiong;HAN Shi-yu;ZHU Jing;SHENG Xu;HU Xing-hua;XU Lian-ying

作者机构：安徽医科大学护理学院安徽合肥230601 安徽省精神卫生中心 

基　　金：2019年国家级大学生创新创业训练项目(201910366056) 2018年省级校企合作实践教育基地建设(2018sjjd056) 

出 版 物：《中国校医》 (Chinese Journal of School Doctor)

年 卷 期：2021年第35卷第10期

页      码：721-723,749页

摘      要：目的了解安徽高校大一学生抑郁情绪状况及其相关因素,为高校对大学生抑郁情绪的早期筛查、早期发现、早期干预提供参考。方法采用自行设计的一般情况调查表、抑郁自评量表、大学生学习适应量表、人际关系综合诊断量表对安徽省7所高校959名大一学生进行调查。结果大一学生抑郁得分中位数P_(50)(P_(25)~P_(75))为48.75(41.25~56.25),其中男生为48.75(41.25~56.25),女生为48.75(41.25~55.00);62.4%的学生无抑郁,轻、中、重度抑郁者分别占27.5%、9.2%、0.9%。相关分析显示:学习适应与抑郁呈负相关(r_(s)=-0.542,P<0.001),人际关系与抑郁呈正相关(r_(s)=0.518,P<0.001)。结论 959名大一学生抑郁情绪状况多处于一般水平,与人际关系及学习适应水平存在显著相关。高校应关注大一学生心理健康状况,加强情绪引导与管理教育,促进其健康成长。

主 题 词：大学生 抑郁症 人际关系 横断面研究 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 100205[100205] 10[医学] 

馆 藏 号：203105847...