另眼相看:小学数学批判性思维的方向标

作     者：宋艳 

作者机构：江苏省连云港市苍梧小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：16-17页

摘      要：在数学教学中,创新性思维越来越受到重视,而批判性思维是创新性思维之一,也是创新性思维形成的前提。数学批判性思维是指在数学学习中,有目的地对学习的内容、形式和结果进行分析、判断、探究、评价,并在此过程中不断地自我反思,最终理解、明晰所学到的知识并能够熟练应用的认知活动。与发展学生核心素养的要求一致,如何在小学数学课堂教学中让创新真正落地,研究和探索学生数学批判性思维就具有十分重要的现实意义。

主 题 词：学生核心素养 创新性思维 数学批判性思维 自我反思 方向标 小学数学课堂教学 数学教学中 研究和探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2021.10.010

馆 藏 号：203105848...