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统一观点 探寻规律 落实素养—— 以上教版“不等式的求解”教学为例

统一观点 探寻规律 落实素养—— 以上教版“不等式的求解”教学为例

作     者:陈莉 

作者机构:上海市高行中学 

基  金:上海市第四期“双名工程”攻关计划虞涛数学基地攻关课题——中学数学结构化教学设计与实施的行动研究(SMGC-201904-B5) 

出 版 物:《中小学数学(高中版)》 

年 卷 期:2021年第9期

页      码:7-11页

摘      要:《普通高中数学课程标准》(2020年修订版)(简称“课程标准”)中将“从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式”归为预备知识主题,同时也指出教学内容包括能借助一元二次函数求解一元二次不等式.

主 题 词:一元二次不等式 一元二次方程 函数观点 一元二次函数 课程标准 上教版 教学内容 预备知识 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203105894...

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