基于心流的跨界教学方法研究--以《建筑构成》课程为例

作     者：汪晶晶 WANG Jingjing

作者机构：四川大学锦城学院四川成都611731 

出 版 物：《福建建筑》 (Fujian Architecture & Construction)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：175-177页

摘      要：《建筑构成》课程作为建筑设计教学基础课程,沿袭包豪斯设计教育中各类艺术交流融合的特性,同时兼具艺术创新培养与建筑空间建构思维培养的双重责任。以该课程为例,应用“心流”理论,通过跨界教学方法,对课程教学思路、课上内容、课下作业设计等进行改革,构建“建筑+”跨界学习体系,引导学生进入“心流”状态跨界学习与实践,实现学生主动学习,发挥长板,达到个性化综合型设计人才培养的目的。

主 题 词：建筑构成 心流 跨界学习 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203105902...