工作过程导向的《报关实务》项目化教学改革实践与研究

作     者：何景师 

作者机构：东莞职业技术学院物流工程系广东东莞523808 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2015年第12卷第18期

页      码：26-27页

摘      要：本研究分析了报关职业岗位职责和报关所需知识技能,提出基于工作流程的课程设计,分析了《报关实务》在基于工作过程导向的项目化教学改革研究中面临的几个问题:学生学习兴趣不高、课程内容抽象、课程项目化开发难度大、缺少激励机制、教学实训条件不足等原因,提出了基于工作过程的教学改革方案:开发典型的工作任务、创建报关仿真实训室、教学做一体化突出岗位技能、改革考核方式,开发基于企业工作流程的教学实践等。

主 题 词：工作过程导向 项目化教学 报关实务 报关岗位 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2015.18.012

馆 藏 号：203105906...