大学语文应用文写作教学纾解对策研究

作     者：李莉 

作者机构：湖南艺术职业学院 

出 版 物：《新课程研究（中旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：92-93页

摘      要：自20世纪80年代以来,大学语文课程教学相继在高校恢复开设,在推进大学生语文能力、人文素养教育上发挥了重要作用。新世纪以来,随着文化全球化视野的拓宽,高校大学语文教学能力不升反降的问题已经受到广大学者的关注。为此,积极推进高校大学语文应用文写作教学就显得尤为迫切和重要。

主 题 词：高校语文 应用文写作 教学问题 角色转换 纾解对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203105910...