以思辨能力培养为导向的英语阅读课教学探究

作     者：陈铭华 CHEN Ming-hua

作者机构：琼台师范学院海南海口571127 

基　　金：2019年度海南省高等学校教育教学改革项目《以思辨能力培养为导向的本科英语课程教学模式构建与实践研究》(Hnjg2019-93) 

出 版 物：《河北广播电视大学学报》 (Journal of Hebei Radio & TV University)

年 卷 期：2021年第26卷第5期

页      码：79-82页

摘      要：思辨能力作为英语本科专业学生的核心能力之一,越来越受到学界的关注。在教学目标上对标思辨核心技能,在教学上以内容为依托,通过更新教学理念、优化教学设计,打造学习共同体构建思辨能力培养环境,在合作学习和探究学习中训练思辨技能是英语阅读课程教学改革的有益尝试,能促进学生英语语言应用能力和思辨能力的同步提高。

主 题 词：思辨能力培养 英语专业 英语阅读 教学改革 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.13559/j.cnki.hbgd.2021.05.017

馆 藏 号：203105910...