高中英语阅读教学中的提问技巧分析

作     者：邵均 

作者机构：南京幼儿高等师范女子中专学校 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2010年第34期

页      码：303-306页

摘      要：提问行为是课堂教学的重要组成部分,是师生双边交流的重要渠道。本文对高中英语课堂阅读教学中教师提问行为存在的问题进行分析,并进一步探索英语教师在提问中应采取的策略和技巧,以期找到优化英语课堂提问行为的有效途径,处理好问题与目标、问题与文本、问题与学生的关系,把握好提问的内容、主体、呈现方式、时机、结果评价与反馈等因素,切实提高高中英语教师在阅读课堂提问的质量。

主 题 词：高中英语 阅读教学 提问技巧 问题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105911...